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Sarit Shani Hay progetta la scuola elementare di Tel Aviv per incoraggiare un "gioioso apprendimento esperienziale"

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Il designer israeliano Sarit Shani Hay ha progettato mobili da incasso in legno per promuovere la collaborazione, il gioco e il riposo in una scuola elementare di Tel Aviv.

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Il designer locale ha realizzato gli interni di una scuola pubblica vicino al quartiere di Sarona che si rivolge ai bambini con disabilità e difficoltà di apprendimento.

Hay ha detto che il suo obiettivo era quello di celebrare la diversità del corpo studentesco, incoraggiare l'interazione e i diversi tipi di apprendimento. Ha soprannominato il progetto The First Inclusive School.

"L'obiettivo era quello di tradurre la filosofia dell'educazione inclusiva in un ambiente fisico che favorisca un gioioso apprendimento esperienziale", ha detto Hay.

"Questo spazio progettato ispira i ragazzi a impegnarsi in molteplici modi, rafforzando al tempo stesso il senso di appartenenza e l'empatia", ha aggiunto.

L'edificio scolastico di 2.000 metri quadrati è stato costruito dallo studio L2 Tsionov Vitkon Architects. Lo studio di architettura locale ha lavorato in collaborazione con la Fondazione Inclu, un'organizzazione non profit israeliana che promuove un'educazione personalizzata e metodi di insegnamento differenziati.

Hay ha progettato gli interni di due dei piani della scuola a sei piani, ufficialmente chiamata Bikurim.

I suoi progetti includono volumi di legno chiaro che servono come stazioni di attività per promuovere l'apprendimento. Altri edifici integrati offrono posti a sedere, mobili, scrivanie e angoli.

Sfumature di verde e blu sono utilizzate per rompere le pareti bianche e i pavimenti grigi. "I colori pacati e i materiali naturali in legno sono stati utilizzati per evitare un sovraccarico emotivo", ha aggiunto Hay.

Il designer ha lavorato con un team di insegnanti ed esperti di disabilità per sviluppare diversi aspetti del progetto. Essi comprendono due panchine mobili a forma di U che possono essere combinate per formare un cerchio in un'aula. Il progetto è in grado di accogliere gli studenti in sedia a rotelle.

"Il concetto di un cerchio di gruppo è stato utilizzato per creare una panchina circolare divisa in due metà, che permette di avere una diversa disposizione dei posti a sedere, laddove possibile, per qualsiasi bambino che voglia unirsi, ad esempio, a un bambino su una sedia a rotelle", ha detto Sarit Shani Hay Studio.

Tra le altre caratteristiche, il disegno di una parete nel profilo di una casa che racchiude una cucina da gioco. Gli angoli geometrici delle pareti offrono spazi personali per il relax e la lettura.

Un'altra aula ha un alto abaco con cubi su aste che girano. Sui lati sono incise lettere e forme per aiutare i bambini ad imparare il Braille e il linguaggio dei segni.

"Questo progetto ci ha dato l'opportunità di esplorare in profondità cosa succede quando il design incontra la pedagogia e come possiamo usare il design come strumento di cambiamento sociale - come strumento per promuovere l'inclusione e migliorare il benessere di tutti i bambini", ha detto Hay.

All'ingresso c'è una scala con un angolo triangolare sotto e due nicchie più piccole. Nelle vicinanze si trova una struttura simile a quella di uno stadio, dotata di cuscini per arrampicarsi e per sedersi.

La scuola elementare è completa di uno spazio per lo yoga e la meditazione e di una sala per la fisioterapia.

Hay, che ha lanciato il suo omonimo studio di design a Tel Aviv nel 1995, è specializzata in mobili e design per bambini. Tra gli altri suoi progetti c'è una scuola colorata a Tel Aviv per i figli dei rifugiati.

Altre scuole sono la Brooklyn's Maple Street School, una scuola materna di Boston con pareti colorate, una in Cina con uno scivolo gigante e un asilo spagnolo realizzato con pannelli prefabbricati.

La fotografia è di Roni Cnaani.